martes, 24 de febrero de 2015

CELEBRANDO ANDALUCÍA

CELEBRANDO ANDALUCÍA

En nuestras aulas de infantil siempre está presente la lectura como recurso de aprendizaje, disfrute...
Convirtiéndose en imprescindibles, en distintos momentos de la jornada. Uno de éstos es el descanso.

Tras los juegos de recreo, necesitamos un momento de relajación, una vuelta a la calma donde los textos son nuestros grandes aliados. 
Esta semana, con motivo de la celebración de Andalucía se nos ocurrió acercarnos a uno de nuestros grandes poetas andaluces, Federico García Lorca, autor de grandes cancioncillas, retahïlas  y poemas para niños.
Todos escuchaban atentos, pero lo que más nos sorprendió fue descubrir en sus caritas la sorpresa: ¡ esa me la cuenta mi papá, o mi abuela, etc!
De este modo aprovechamos para dejaros unos retazos e incluso algún título para que estos poemas permanezcan en la memoria de nuestros niños como grandes frutos que ha dado nuestra tierra.


(Junto a los poemas, dejamos una actividad para elaborar unos marcapáginas obtenidos de la página actiludis)




 
 

BIBLIOTECA DE AULA EN INFANTIL

Las tutoras del nivel de 5 años, decidimos poner en práctica la biblioteca de aula el año pasado en 4 años.
A la vuelta  de Navidad, los Reyes Magos nos dejaron dos colecciones de libros, en total 25,que sólo los usaríamos para el préstamo de la biblioteca y para leerlos en gran grupo. Además de éstos, en clase tenemos los que ellos leen y usan libremente.
También los Reyes nos dejaron unas bolsas blancas, del tamaño de los libros.
“Entre todos” se nos ocurrió y decidimos que podíamos usarlas para llevarnos los libros a casa prestados, para leerlos y devolverlos después. Como las bolsas eran todas iguales y blancas, pensamos que estaría bien personalizarlas, de manera que cada niño eligió la plantilla con el dibujo que más le gustó, la pintaron y le pusieron su nombre.

Antes de poner en marcha el préstamo de nuestra  biblioteca, enviamos una nota informativa a cada familia, en la cual explicábamos el funcionamiento de la misma, las normas, sanciones…y debían firmar una autorización, comprometiéndose con dicha actividad. Por ejemplo, si rompen un libro tienen que reponerlo, si no entregan el libro que se han llevado el día acordado sin motivo justificado, se quedan una semana sin llevarse libro.



Cada Miércoles, los niños/as eligen el libro que se quieren llevar a casa, están todos pegados en un panel de cartulina. Cogen el cartelito, lo pegan en la ficha que cada niño tiene, y ponen una pegatina por detrás para registrar los libros que se van leyendo. Dentro del libro llevan un trabajito que tienen que hacer una vez leído el libro, consiste en poner su nombre, fecha, título del libro y hacer un dibujo sobre el mismo.
Se lo llevan a casa los Jueves, en sus bolsitas y tienen que entregarlo el lunes.
Cuando recogemos los libros y trabajitos, ponemos una carita feliz.










Panel con los títulos de los libros






Ficha de cada niño





 





Registro individual de los libros leidos




 


Ficha resumen del trabajito realizado




Al final del curso pasado, como reconocimiento al trabajo realizado, entregamos a cada niño un diploma al buen lector con la mascota de cada clase.










Están muy motivados y se divierten mucho, además cada vez se muestran más responsables e involucrados en dicha actividad. Este curso seguimos con la misma dinámica pero hemos renovado con colecciones nuevas.

miércoles, 11 de febrero de 2015

HIMNO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR


 
 

 

        LA BIBLIOTECA ESCOLAR


Nos encanta visitar
la biblioteca escolar:
tiene libros a montones
¡y magia por los rincones!

Pasean por todos lados
personajes encantados
y hay en sus estanterías
hechizos y brujerías.

Vive encima de la mesa
Filomena, la princesa,
que, hartita de ceremonia,
se ha ido a explorar la Amazonia.

Cerca del ordenador,
el pirata Nicanor
encuentra un libro precioso.
¿Hay tesoro más valioso?

En la pata de una silla
la bruja de pacotilla
convierte en sapo a un maestro
y encanta a diestro y siniestro.

Un dragón hecho y derecho
baja volando del techo
y hace una pizza, feliz,
con llamas de su nariz.

En la biblio hay diversión,
aventura y emoción;
y, lectores y lectoras,
¡pasan volando las horas!

CARMEN GIL 

 





Letra y música de la escritora. https://dl.dropboxusercontent.com/u/75000783/poemitas%20-%20Biblioteca.mp3

5 COSAS

Hola a tod@s.
Los niños y niñas de 3º queremos compartir con vosotr@s nuestra forma de gestionar la biblioteca de aula. 
La experiencia se llama "5 COSAS". Y lo hacemos así:
La seño nos repartió a principio de curso un libro de lectura a cada uno-a. Empezamos a leerlo y, si nos gustaba (si no nos gustaba la seño nos lo cambia sin problema) , seguíamos hasta terminarlo. Ahora es cuando vienen las 5 cosas. Una vez terminado podemos elegir entre: 
               COSA 1 -Hacer un dibujo sobre el cuento(que no sea copiar la portada, algo nuestro).
               COSA 2 -Contarle el cuento a la clase...sin el final, claro.
               COSA 3 -Hacer un resumen (la seño nos da un folio de colores chulísimo).   
               COSA 4 -Cambiar el final de la historia, por otro inventado por nosotr@s.
               COSA 5 -Escribir una opinión personal sobre el libro (como si se lo estuviéramos recomendando a un amigo o amiga). 

Después, claro, cogemos otro libro y...vuelta a empezar. 

Nos gustan mucho las 5 COSAS...pero la verdad, lo más divertido es contar la historia a la clase...y hacer los dibujos. Aquí os ponemos unos cuantos, aunque, si a alguien le interesa ver los que faltan...o bien quiere información sobre algún libro de los que ya hemos leido...pues en clase tenemos un fichero donde lo guardamos todo, allí podéis mirar sin problema. 
Lo que hemos descubierto es que leer es muuuy guay, no sólo por el libro en sí...sino porque es algo que podemos compartir con nuestros compis y así....¡tod@s nos divertimos!.








lunes, 9 de febrero de 2015

BIBLIOTECA 3.0

http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/las-mejores-apps-de-cuentos-interactivos/24116.html

Os dejamos un enlace a un articulo de la publicación EDUCACIÓN 3.0, en el que se describen las mejores apps de cuentos interactivos.
Muy intesante para los chicos y chicas de educación infantil y primaria.

domingo, 8 de febrero de 2015

LUNA Y SOL




La pasada semana, tuvimos en la clase  de 5º E una visita muy especial. Nuestra alumna y compañera Julia nos presentó a sus mascotas Luna y Sol, dos periquitos precioso aunque un poquito ruidosos.
Entre todos propusimos hacer un diálogo para ver que podrían estar diciendo nuestros nuevos amigos. 
Aquí os dejo algunos ejemplos.

                                                                                        ¡Espero que os gusten!





¡Muchas gracias a todos los alumnos/as que han participado!

jueves, 5 de febrero de 2015

LITERATURA INFANTIL. CARMEN GIL

Buenas tardes, amigos, soy la maestra Carmen Bautista:

Hoy me estreno en este blog de la biblioteca de nuestro colegio, como colaboradora, y he seleccionado un enlace de un portal de literatura infantil, dedicado a la escritora Carmen Gil.  Es divertido y bastante completo.  ES UN RECURSO que podemos compartir los maestros y las familias. Espero que lo visitéis.
 

martes, 3 de febrero de 2015

AUDIOLIBROS EN INGLÉS

http://www.storylineonline.net/

En esta imágen, os dejamos el enlace a una web muy interesante.
Los libros los leen en inglés y también los subtitulan en el mismo idiona.

Buen recurso para el aprendizaje del idioma, sobre todo para el tercer ciclo de Educación Primaria.

lunes, 2 de febrero de 2015

Libros para trabajar la PAZ

Para los alumnos y alumnas de Educación Infantil es difícil comprender el concepto de paz. Para ayudar un poco a entender la diferencia entre guerra y paz podemos valernos de un libro precioso cuya lectura los deja muy enganchados. El libro es "Me llamo Paz" de la editorial Edebé. La protagonista va describiendo lo que siente cuando su país está en guerra o cuando llegó la esperada paz. Muy recomendable su lectura.

Otros libros interesantes para trabajar sobre la paz y conocer cómo viven niños y niñas de otras partes del mundo son "El cielo de Afganistán" de la Editorial Cuento de Luz y "El color de la arena" de la Editorial Edelvives.